篇一：校园里有这么一处有趣的地方作文
吕美莹
“秋风生汶河，落叶满实中。”实中，实验中学，一个美丽，带有诗意的地方。当然，秋天的实中更另有一般风味。
秋天的实中美极了，原先绿得发光的树叶，如今变成了黄色的蝴蝶，一个个地飞到地下。那校里的小公园，是多么美丽呀，那公园里，有不少石头，不少花花草草，美丽极了。学生们都喜欢下课后带着一本书去那看书。
语文课上，我们那可敬又可亲的语文老师说要带我们去公园看书。可把我们高兴坏了，之前一直想要去公园的我们终于可以有机会去了。
公园里，有一段小路，路的旁边，有一些石头，水泥做成的板凳。我会找个凳子坐下来，望着那一条不大不宽又不长的小河，静静地看书。西边有一些树，树的枝干形成了一个小“亭子”，下面有五六个凳子，在下面，很清凉。小河里的水可清了，清的让你看清水下的石头，河里有不少荷叶，有的荷叶是才萌发的小荷叶；有的则是已经快要死了的荷叶，有的垂下水面吸收水中的营养。
公园里有几个奇形怪状的塑像，塑像都不一样，形状不一，大小不一，当然，颜色也是不太一样的：有微黄的，有微白的。同学们看书时，有的会坐在上面，或者直接躺在上面。
校园里的每一个地方都是有不同的地方，宽大的操场上，有奔跑时流下的汗水；每间教室，有同学们的朗朗书声，在实中这个美丽的环境中学习，是一件很开心的事，实中的公园很有趣！
篇二：校园里有这么一处有趣的地方作文
崔雅琪
在这个秋风气爽，阳光火热的秋天，我来到了实验中学，踏进实验的校门，我们便有了一个新的名字——初中生
“空山新雨后，天气晚来秋”虽说是秋天，但好像老天还对夏天念念不忘。校园的小花园里的两棵大树间，又出现了一缕阳光，这便是校园里最美的风景。
校园里的小花园并不大，可那里却有两道细细的小溪，小溪里还有鱼儿，看到那些小鱼儿欢快地游来游去，好像自己心里的烦心事也同汗水一撒而去了。
实验中学秋天的小花园非常美丽，下课后去花园里看鱼儿，上课要走时，也会让人情不自禁的回头再看两眼。虽然我只见过实验里秋天的小花园，但是我相信，四季的小花园都很美丽。春天，一起去看刚发芽的小草；夏天，一起去看长大了的野花儿；秋天，一起拿着自己最喜欢的书，在金色的花园里阅读；冬天，去欣赏一片莹白，再加上同学们欢乐的笑容，这简直是一年里最欢乐的季节。
如果你问我，为什么选择实验？我可以告诉你，实验中学是一所无可替代的中学，这里有美丽的花园；有清澈的小溪；有高大的雷锋像；有回荡着读书声的教学楼；有同学们挥洒过无数滴汗水的操场。
花园里的荷花格外美丽，一大片粉色的叶子随着风跳舞。雨后，如珍珠般大小的雨滴留在粉色的“盘子”上，给人留下了深刻的印象。我喜欢荷花那种高傲的精神，他从不站在草丛中与“别人”比美，而是站在池塘里，等待别人的夸赞。
我愿做一丝风，来回在实验里游荡；我愿做一朵云，在站在实验的上空开始观赏；我愿做一只小鸟儿，每天陪伙伴们在实验里歌唱；但比起这些，我更愿做一名实验中学的初中生，每天在校园里看这美丽的风景。
篇三：校园里有这么一处有趣的地方作文
李天旭
秋风生汶河，落叶满实中。——题记
我迈着轻松的脚步走进校园，一进校园有风景如画的小公园，有热火朝天的操场，有文情诗雅的图书馆，也有一脸庄严的雷锋石像。但是我最喜欢的地方就是校园里的小公园。一走进校园就看见小公园，顿时人眼前一亮。
一进入小公园，里面的一朵朵银白的小花向我招手，给公园添加了一种别样的色彩。站立在湖边，湖里的小鱼游来游去，好不乐乎。时不时还跳出水面，带来一片银珠。闻着远处阵阵的花香，带来一种神清气爽的感觉。我在大树下面有几只小鸟从天空掠过。在大树底下，你会有千奇百怪的想象。
而最有趣的莫过于小公园里的石头岗。那里的石头千奇百怪，数不胜数。有的时候上面还有些参差不齐的图案，握在手上使人有一切幻想。
校园里风景如画来小公园说完了！在学校的风景却是数不胜数。我也不一一再讲了。
总体来说，我们学校我只能用一个词来表达，那就是风景优美。我见过的风景不少，但是我觉得内心最喜欢的却是我们校园――实验中学。
篇四：校园里有这么一处有趣的地方作文
邱子驭
古人诗云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正值金秋时节，树叶泛黄，纷飞盘旋，宛如一只只蝴蝶在飞舞，慢慢地轻轻的落在地上。晴暖的阳光，撒满整个校园。虽然已是深秋，但蓝色的天空下，校园依然是最富有生命的活力的地方。校园的每一处，都有着独特的韵味。
在校园众多景色中，最吸引我目光的就是小公园了。一进公园，顿时被凉爽的风包围，一阵阵果香扑面而来。走近一看，点评一棵矮小的树上挂满了缘灯笼，害羞得躲在绿荫中不肯露出脸来。没错，这就是柿子。低头一看，地瓜的叶子缠在一起，似乎在争抢阳光充足的地盘呢。
向前走几步，一条水沟在那里等待我们的到来。水沟里的水虽浅，却也有生命存在。一群小鱼在水中嬉戏，小蝌蚪们也晃着尾巴游来游去。不多时，一条水蛭无声地浮了上来，又游走了。
在小公园里，有几个蘑茹形的伞盖，伞盖下面是圆形的座位，但我更喜欢坐在那棵挺拔的松树下乘凉。在松树旁边，有一个不规则的池塘。旁边散落着大小不一，形态各异的石头。我们兴趣高涨时，喜欢踩着石头从池塘这头跳到那头，乐此不疲。“秋风乍起，吹皱一池秋水。”水面上涟漪不断，荷叶上，有一只孤独的青蛙。悲伤地跃进水中，留下了一圈圈涟漪。几片泛着黄丝的荷叶挺立在水面，仿佛还能看出荷花开放时的情景。捧起一捧水，轻轻一闻，池水的腥味中夹带着几缕荷香，我想那就是秋天的味道。
我喜欢在这聆听秋虫的低语，青蛙的狂欢；我喜欢在这轻嗅落叶的芬芳，硕果的甘甜；我喜欢在这采撷小雨的清欢，秋阳的温暖。
追随着童年的脚印，它使我们的心灵得到释放，让我们的双眼更加明亮，它就是校园里最美的风景。
篇五：校园里有这么一处有趣的地方作文
温佳卿
迈着欢快的步伐，我走进实中的校园。实验中学的校园是美丽的也是有趣的。这不我们就看到了一个小花园。
这个花园并不大，可公园里该有的它都有。可谓“麻雀虽小却五脏俱全呀”。花园里有一个小池塘，池塘里有许多金鱼。看！那条红白相见的鱼与那条黑色的鱼正在“水中漫步”呢！那条红色的小金鱼正在水里吐着欢乐的泡泡。好像在说：“嘿嘿，我吐的泡泡比你们的都大！”
池塘边缘有许多的石头，如同鹅卵石一般光滑、明亮。站在上面就像行走在沙滩上：微风吹过，雪白的浪花冲击着沙滩，一浪更比一浪高。是不是很有趣呢？
不过，最有趣的还要数花园里的四棵柳树。柳树长长的枝条紧紧的连在了一起。从远处看柳树如同葡萄树上的枝干正在努力的向四周爬去。下课后最惬意的事情不过是坐在小花园里的柳树下望着四周的美景，感受着柳叶的问候、听着风儿的话语。
你们知道吗？其实在教学楼后面的操场并不逊于前面的花园。
在操场上有着火一般的五星红旗高高升起点缀着木质的主席台。主席台的左边有一排不知名的树木秋天的时候他截了一颗又一颗的“果实”。这些果实如同春天的柳絮一般飞落下来，落在实中的操场上，宛若人间仙境。
在十中的校园里有火焰的五星红旗洁；有人间仙境的操场；有明如玻璃的池塘；有敬爱的老师；有纯的同学。改天，我带你们去看一看。我们美丽又有趣的实中校园。
篇六：校园里有这么一处有趣的地方作文
张锦玥
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”，欢快的歌声不时响起在实中的小花园里，真是太应景啦！
下午，语文老师决定带我们班同学去小花园读书，人还未到，一股诱人的芬芳铺面而来。同学们好奇的寻找香气的来源，哦！原来是满树的桂花竞相开放了。走近一看，黄灿灿一簇簇的小花朵像一个个含羞的少女般聚在一起舞蹈，散发出令人神清气爽、心旷神怡的花香。那句“桂子花开，飘香十里”一点也不夸张了。
桂花树旁那颗高大的梧桐树在微风的吹佛下“沙沙”作响，偶尔几片树叶飘落，就像花蝴蝶翩翩起舞，又像黄鹂鸟展翅飞翔。
梧桐树后面有条曲曲折折的小溪，小溪中有个雕塑，是个可爱的胖娃娃抱着一条大鲤鱼在和我们微笑的打招呼，像是欢迎我们来他和玩耍。不知谁喊了一句，“水里有鱼”。同学们更加兴奋起来，纷纷找寻鱼儿的影子，小鱼儿也像是故意和我们捉迷藏一样，让我们一顿好找。终于在同学们安静下来后，才慢慢的从石头缝里，莲叶下面悄悄的游出来。小鱼儿真小啊，小到你几乎看不见它们。而水池边的小青蛙则陪着它的宝宝小蝌蚪们玩耍，像是一个母亲在叮嘱孩子们快快长大。
游览完这美丽的小花园后，同学们各自找到自己喜欢的地方读书，有的坐在了小亭子的板凳上，有的坐在了溪水边的石头上，还有的同学直接盘腿席地而坐。欢闹的声音逐渐被翻书的声音代替，在如此美妙的大自然中读书学习，是多惬意的一件事啊！
篇七：校园里有这么一处有趣的地方作文
王晨旭
“无限风光在实中”实中的校园多姿多彩，然而，却有这么一个有趣的地方。
这个地方并不隐秘，就在进入校门雷锋像左边，就是了。这是一个小花园，里面有座位，花草树木，还有一个小池塘。阅读课时，我们有时就会来到这里读书。
“树木丛生，百草丰茂”这里就如诗句所说，花草各种各样。小草翠色欲流，大树高大挺拔，花朵娇艳欲滴，惹人喜爱，让人不禁流连忘返，觉得这里就是一个天堂。小池塘里，小鱼多的数不过来，有的十分羞涩，躲在石头底下不愿出来；有的摇头摆尾，像我们快乐的打着招呼。另一边的水池中有些小鱼，一动不动地在那儿停着，好像在回味实中校园的无限乐趣。这边水池的池面上铺着大片大片的水藻，把水池都变绿了。
一上阅读课，一到小花园，同学们一个个都变成了小小的探险家。一会跑到这里来看看，一会跳到那里去瞅瞅，一会儿又不知道窜到既凉快又舒服的角落去读书了。
虽然同学们都爱当“探险家”，但是阅读的时候可又是另一道风景。各人都找地方坐下，有的坐在座位上，有的蹲在树底下，还有的坐在石头上，更有甚者干脆一屁股坐在地上，静静的看着书，和刚才的情景截然不同。大家都沉醉在书的海洋中，谁都那么安静，仿佛是一张美丽的画卷。
但有时，也会出现点小意外。就好比这篇作文，大课间所有人都去那里观察，看的好好的，同学们突然间就散开了，满头问号的我靠近一看，原来一个“怪老头”不让我们在这，把我们都赶走了。哼，真是扫兴！
随着同学们的逐渐离开，小花园又恢复了往常的宁静。或许校园里还有更有趣的地方，只不过我没发现罢了。但这，就是我认为最有趣的地方，是校园中最纯净的净土。