篇一：四年级下册语文书第二单元作文
我们班有个“小书虫”，她特别爱看书，而且看书的时候特别入迷，你在旁边叫她都叫不动。
我这个“书虫”朋友。每次看完书都是意犹未尽的模样。有时看着看着就入迷了，书籍就变成了她的精神食粮。有人大声叫喊也不能打扰她，仿佛别人都是空气一样。
有一次下课，我偷偷地跑到她身后，叫了她一声：“我在这儿！”她毫无反应，仍在认真地看着那本“特别”的书。我又大声了点，叫了一句“我在这里！”她还是没反应。此时，好像外面爆炸也不会影响她分毫，直到我拍了一下她，她才反应过来，给了我个微笑，我还给她了一个苦笑。还有一次，别人叫她出去玩，可她只是“哦”了一声，又把脑袋埋进书里了。直到上课铃响了，她也没离开座位半步。
她特别喜欢书，只要是她没有看过的书，都会找来读一读，就像一只不知疲倦的“小书虫”。有一次我借给了她一本书，过了好几天她才还我。她自己家里的课外书也很多，到处都摆满了呢！
她不仅很爱看书，还很会活学活用。在课堂当中，总会把课外知识与课内知识有机结合起来。
这就是我们班的小书虫—舒嫣然，你认识她了吗？
篇二：四年级下册语文书第二单元作文
孟昱彤
星期一早上阳光明媚，起床后，我就把书包里的东西放好，收拾到最后，发现我的语文书不见了。
我赶紧着急地到处找，我把桌子底，沙发上，书桌上到处都找过了，都找不到，我坐在地上，哇的一声哭了起来。
妈妈看到了，说：“别哭了，别哭了，我来帮你找找看。”爸爸不耐烦地说：“别哭了，你烦不烦？等会儿去买一本不就好了。”我哭着说：“爸爸，不是别的书，是语文书不见了。”
妈妈和我一起把整个家都找了个遍，都没有找到，没办法只能去上学了。
我来到学校，心想：这下要死定了，上语文课时，我就要拿出语文书，那个时候就死定了。我来到班级后，小心地拿出了作业，此时我内心害怕极了。
老师来了，她让大家拿出语文书，可是我没有，就只能老实交待了，我慢吞吞地上前对老师说：“我的……我的语文书不见了。”老师很生气，对我说：“你把句子抄50遍，还有明天把语文书带来。”
放学后，奶奶把我接到烧酒店去写作业，我还在烧酒店那里找来找去。
咦，烧酒店的柜子上，那不是我的语文书吗？我终于找到了，原来昨天我做作业，落在这了，我总算放下心来。
篇三：四年级下册语文书第二单元作文
我的表姐是个“小书虫”。她戴着一副眼镜，好像很有学问的样子，每次她一看书，就停不下来。
有一次，要上学了，她还在津津有味地看着书，“母老虎”姑妈吼道：“要上学了！”表姐只好乖乖地整理好书，不过她把课外书放进去了。来到学校，上第一节课，老师在上面讲着课，表姐呢？她在下面看着课外书，一会儿咯咯笑，一会儿在桌底下擦着眼泪。不料，被老师抓住了，请了家长，在姑妈向老师道歉时。她的脑子里还想着接下来的内容。最后表姐的书没看成，却吃了一顿“竹笋炒肉”。
要是问她有多少书，那可不得了，整个书柜满满当当的，都是书，地上、椅子上、甚至床上、床头柜全是书。写字桌上，除了那一块写作业的地方，其他地方都摆着书。每天一有空就拿起书看，就像一只钻进米缸的老鼠，时而手舞足蹈，时而发起愁来。她写作业时也边看边写，睡觉时钻在被窝里，打开手电筒偷偷看，连洗澡都把书放在架子上，边看边洗。我在想，表姐不看书会怎么样？她曾说过一句话：“书是我的生命，看书使我快乐！”
她对自己看过的书简直了如指掌。有一次，我有一道题目不会写，正在苦思中，表姐看见了，笑了笑，“这不很简单吗？”表姐得意扬扬地说：“在最左边抽屉，第五本，第三章，第19页，就能找到了。”我按照表姐说的，哇，真的有。我赶紧把答案写了上去，可真厉害！
表姐，虽然看书是优点，可是也要在合适的时间，合适的场合看。
篇四：四年级下册语文书第二单元作文
她圆圆的脑袋，有一头像丝绸般的长头发，着一个马尾辫，瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，双眼皮，戴着一副粉红色的眼镜，两条柳叶眉长长的。樱桃般的小嘴，她非常爱看书，看起来没完没了，真是：小学生看书……念念不忘。
有一次，老师发了一本《榜样的力量》我随便翻了翻，觉得很没有意思，但是坐在后面的吴亦晨津津有味，认认真真地看着书，我说这本书真的有那么好看吗？她居然笑了，这让我丈二和尚莫不着头脑，于是我也将书翻到那一页，仔细看了看，改变了我对这本书的印象了。
下课铃声一响，同学们像被关在笼子里的“兔子”一样冲出了教室，只见“小书虫”吴亦晨安安静静坐在座位上，从抽屉里拿出一本书，抱着是爱不释手，目不转睛地看着，都忘记下楼做操了，于是，我回班级，叫道，“小书虫”都做操了，你怎么还不下楼呢？她居然纹丝不动全神贯注看着书，孜孜不倦时而满意的点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题，时而那起笔圈圈画画，真是：好记性不如烂笔头。
她不但爱看书，她的作文也不错，学习也好，还写了一手好字，朗诵特别有感情，这真是：“读书破万卷，下笔如有神”啊。
这就是我们班的“小书虫”XXX。
篇五：四年级下册语文书第二单元作文
王家熠
语文书是一首优美的歌。
内容的编排，图画的搭配，一切都很适宜。
数学书太难而且烦，即使如有趣的科学书或实践的品社书，也觉得差了点什么，而且太不寻常了。
而语文书却因为它的常见，而被学生们忘却了它的美。
那仿佛跳动的字词精灵，那一篇篇优美的课文，那精细的图画，增之一分则嫌繁，删之一分则嫌简，素之一忽则嫌淡，黛之一忽则嫌深。
在家里，时有一位两位小学生读语文书，一个个文字便像溪水一般从安静的书房流出，像树林中小鸟的叫声，清脆悦耳。
早上，每每见它在学生的手中晨读，学生们是那么专注，或眉开眼笑，或愁眉苦脸，那是语文书特有的文字魅力。这是别的书很难办成的。
课后偶见学生把着它阅读，更使老师们欣慰。这是认真的形象化，而且还渐渐常见了。
或许有人会感到美中不足，语文书没有生命，但是语文书本身不就是一个生命吗？
不，生命未免太鲜活了。
语文书实在是一首歌，一首人人都爱的文字歌。
篇六：四年级下册语文书第二单元作文
我们班同学的爱好各不相同，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球，还有的喜欢画画……可是，我有一个好朋友，她是一个爱看书的“小书虫”。
她有着圆圆的脑袋，弯弯的眉毛像一片柳叶，一双明亮的大眼睛炯炯有神好似一颗颗黑宝石。每到下课的时候，她手上都会捧着一本书，好像在书的海洋里游玩似的。
记得有一次体育课上，我们都在看踢足球，我对她说：“走，咱们去给班里同学加油去！”而她丝毫没有听到我的声音，反而在一旁津津有味的看起书来。
我又提高嗓门说：“走啊！去给他们加油啊！她头都没抬，只听“嗯”的一声，从她嘴里冒了出来。我气得脸通红，双手叉腰，嘴巴一撅：“哼”。我火冒三丈，在她耳边吼道：“别看啦！”她吓得把书扔在了地上，看她那副无辜的表情，我也不好意思再说她了，可是她全神贯注地看起书来了，唉，真拿她没办法。
还有一次下课了，同学们都在操场上你追我赶。我也忍不住了，飞奔到她的座位上，推了推她的胳膊说：“咱们出去玩吧。”她点点头说：“好，我看完这个故事就出去。”一秒，两秒，三秒……就这样，她看了一篇又一篇，翻了一页又一页。等到上课铃响了，我闷闷不乐的回到座位上，当我转过头的时候，她还在看书，晕，她也太爱看书了吧。
她就是我们班无人不知，无人不晓的“小书虫”牛莹莹。怎么样？她很爱看书吧？
篇七：四年级下册语文书第二单元作文
他一双粉嫩的手时常拿着书，他的头发根根竖起，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他是谁呢？他就是我们班的“小书虫”周志昊。
他是我们班上的好学生，他在上课时爱发言，不管是课内还是课外的知识，他好像都懂似的。他非常搞笑，在回家的路上，他总能把我和其他同学给逗笑。他非常爱看小说，童话、寓言、故事、武打、科幻、科技类的书。
有一次，我给他借了本书，是《水浒传》，我顺便就去他家玩去了。我看到他家有很多的书，有《金钱豹》《金丝猴》《雄狮去流浪》《红飘带狮王》《野马奔腾》《绿野仙踪》《校园三剑客》等好多好多的书，我都数不过来了。
有几次，我去他家找他玩，他总是在看他的书。因为受他的影响，我也爱看书了。他看书的时候连吃饭都顾不上吃，睡觉都顾不上睡，他的妈妈把饭做好了，就只能在外面等着。他的妈妈见他还不来，就大声喊：“周志昊，快来吃饭，饭都凉了，你听见了没有，周志昊？”他的妈妈见他还没来吃饭，就去他的房间拉着他的耳朵去吃饭，他就说：“哎呦，痛痛痛，老妈，别拉了，我吃。”
这就是周志昊，一个十足的“小书虫”。
篇八：四年级下册语文书第二单元作文
说起我最熟悉的一个人，不用猜，就是我的好伙伴小红。
她，中等个头，头发乌黑乌黑的，额头光光的，一双眼睛像黑宝石一样嵌在圆圆的脸上，樱桃般的小嘴能说会道。她性格开朗活泼，并且特别爱看书，我们班同学给她取了个小绰号“小书虫”。
她特别爱看书，下课时，她总是静静地坐在位置上，捧着书看得津津有味，如痴如醉，爱不释手。因为这个爱好，有时她让我很“忧伤”。是怎么回事呢？听我跟你说道说道。
记得有一次，我跟她约好周六下午两点去公园玩，我两点准时就到了公园，可我左等右等，就是不见她的踪影。于是，我决定去她家里找她，等我到她家里敲她家门的时候，给我开门的却是阿姨，我好奇地问：“阿姨，小红去哪啦？我和她约好下午两点一起去公园玩呢！”阿姨笑笑的对我说：“她正在房间里看书呢。”我悄悄地走进她的房间，看见她的房间里摆满了各种各样的书，已经快堆成小山了，有文学类的，历史类的，科幻类的……我在那站了好一会儿，她都没发现我，完全沉浸在书的世界里。她时而笑的前仰后合，时而紧皱眉头，时而流下眼泪……情感比电视剧里的还要丰富，表情还要生动。我终于忍不住大喊到，她才慢慢转过身，不好意思地说：“SORRY，我忘记了。”我笑了笑，对她说：“没事，现在我们还有时间玩，赶快走吧！”一路上，她还跟我分享书里的故事。
其实，每次看到她沉浸在书中，我就觉得她像一条鱼，在知识的海洋里尽情畅游，又像一只不知疲倦的蜜蜂，在知识的花丛中采蜜。我要学习她勤奋认真的精神，也成为一个“小书虫”。
篇九：四年级下册语文书第二单元作文
固米气囊——火灾中的生命通道
现代社会，随着经济和科技的高速发展，城市里的摩天大楼越来越多，可一旦在这些高楼上发生火灾，普通的消防云梯根本抵达不了，就会导致被困人员无法得到及时救助。
针对这个问题，我设计了一款未来高楼火灾逃生装置：就是在高楼外的窗户边安装一条防火气囊通道。这种防火气囊由密封性能非常好的防火材料固米制成。固米材料外表是灰色的，很柔软，外形像大枕头，里面充满空气后，会富有弹性，人坐进去很舒适。气囊通道由几百个小段连接而成，每两个小段之间有一个推进器阀门，可以在使用时保证逃生人员的有序匀速下滑；也可以在某一段气囊不慎发生泄漏时，封闭阀门，确保其他部位的正常使用。
固米气囊在靠近窗口的那一段要复杂些，最上面有一个红色按钮。这个按钮是为了防止烟雾钻进气囊而设计的，只要按下它，气囊的入口就会被死死地封闭，任何东西都进不来。固米气囊用重力黏胶粘在窗户下面的一块墙壁上。重力黏胶有一个很非凡的特点，就是被它粘上的东西，你如果越拉就会越紧，任何普通的工具都打不开，能打开它的只有炸药了。
在固米气囊的最下面一段，也就是靠近地面的一段，装着一个小型抽风机，能保证在使用时有充足的新鲜空气流通。它是运用空气对流、负压换气的原理来设计的。它利用了机械动能使抽风机运转，能将气囊内的异味和烟尘，在极短的时间内排出去，同时能把外面的新鲜空气吸进来。小型抽风机全身雪白，不容易被发现，因为它很小，就像几十片小鸟的羽毛堆在一起。它紧挨着气囊边上，一面朝里，用来排出空气；一面对着外面，用来吸入空气。
气囊最下面靠近地面的那段原本是封闭的，但只要在窗子上按下一个绿色遥控按钮，气囊上部就会有一个球状物滚出来。这是一个压缩固米气垫，它一落到地上，身上的压力传感器感应到了落地的重力，就会促使它张开，恰到好处地衔接在气囊出口处。这块气垫又大又软，能保证人们在落地之时的安全。
在火灾逃生的时候，人们往往是混乱拥挤的状态，如何保证大家进入到气囊中不会撞到一起呢？其实，气囊的宽度本身就只够一个人滑行，当第一个人下去后，每段气囊接口处的推进器阀门会立即关闭，直到两秒钟之后才开放。这样，第二个人就与前面的人有了缓冲的时间。不过，由于人们的身材千差万别，会影响下滑的速度，这时，阀门处的推进器就会派上用场，它会在红外线感应装置的配合下，运用外力调节速度，确保整个逃生过程有条不紊。
由于窗户外挂着这样一个厚重的气囊，影响建筑物的整体美观，所以，在安装完成后，建筑工人会给它喷上一层隐形漆，这样我们就看不见它了。但是，如果感应到了火灾时的烟雾，隐形漆就会一点点地往下掉，防火气囊就逐渐显现了出来。
我设计的这个固米逃生气囊是不是很强大呢？希望能很快见到它面市的那一天。
篇十：四年级下册语文书第二单元作文
书是全世界的营养品，表妹就把这句话当作她人生中听到的第一句话，因为她每天都在疯狂地“吃”，但永远停不下来……
在书店里“吃饭”
表妹只要一进书店，就像饥饿了十几天的老虎见了一只兔子。我走过去拍了拍她的背，她感觉像在给她按摩似的，动了动身子继续目不转睛地看书，我问她：“你喝不喝奶茶？”她头也不回并且慢悠悠地说：“我……我要喝……”“你要喝什么味的？”我心急如焚地问。她又摇了摇头说：“草原的风光多么美啊！哦！对了你刚才问我什么来着？我记起来了，我要草莓味的。”刚说完头又“钻”进了那本书里，无奈，无奈！
在书房里“遨游世界”
她每次来我家的时候，刚进门还没来得及把鞋换好，就跑进书房一边“遨游世界”一边换拖鞋。
妈妈把饭做好了，我去书房里叫她，我走进去她都没感觉，喊道：“佳婕，中午饭好了，赶紧来吃饭啦。”她被吓了一跳，说：“吓死宝宝了，我正在北极和北极熊聊天呢！别打扰我啦！”
我又一边蒙住她的眼睛，一边把她拉起来说：“今天做了红烧肉，你不吃我吃完了”！最后她终于依依不舍地来吃饭了。
这就是我的“小书虫”表妹，她给我带来了无穷的快乐。
篇十一：四年级下册语文书第二单元作文
多功能汽车
通过这几天科技的学习，我对科技的发展充满了向往。发明点什么呢？我的大脑开始快速旋转起来。突然我灵机一动：“我可以发明会飞的汽车呀！”
在我的脑海中，它长得真是憨态可掬：它的形状呈椭圆形，十分圆润，油光发亮。颜色是淡淡的海绿色，车身两边长着一对轻盈、雪白的大翅膀，车身底部还装有四个防滑的轮子。远远望去，就像一架飞机的缩小版，很可爱！
（1）遨游天空。
堵车时，当其他汽车都像蜗牛一样慢慢蠕动的时候，它便腾空而起，收紧轮子，使劲儿拍打自己强而有力的大翅膀。这时的你，不用驾驶，在汽车里看着电视，听着新闻联播，吹着凉风，那种滋味真是过去皇帝都不敢想的。天上的鸟儿跟我们一同飞行，直到目的地，汽车又慢慢降落，打开轮子。当你走出汽车时，感觉精力充沛，消除了一天的疲劳，舒服极了。多功能汽车解除了人们的堵车之苦。
(2)潜水功能。
当遇到广阔的大海时，那又该怎么办呢？哈哈，这可难不倒我们的多功能汽车呀！它会在我们满脑子都是问号时，毫不犹豫、猛地跳进蔚蓝的大海中，后部的喷烟器立刻变成了喷水器，本来正在着急的你，现在又眉开眼笑了。“潜水艇”穿行在美丽的珊瑚丛和如梦境般的海藻森林，你哼着小曲儿，跟海底的小动物们对话，各种五颜六色的贝壳也被吸引过来，紧紧抱着车身，也坐了一次免费的海底列车。你瞧，潜水艇还会带你潜入水底，探索海底的奥秘呢！多有趣！
（3）跳跃功能。
当你在陡峭的山路上无法行驶时，多功能汽车又会向你展示它的最后一个功能——跳跃功能。它伸展轮子，收起翅膀，一蹦一跳地快速到了山顶。我们在车里还能看到外面大自然无限的美景，感受生活中的魅力，多么快乐！
你看，这个多功能汽车既可爱又实用，还很有趣，你们难道不想拥有吗？（公众号：稻香村小学2017级硕果班）
篇十二：四年级下册语文书第二单元作文
我的好朋友是个“小书虫”。看，那坐在桌前正在读书的不就是她吗？她有一条长长的马尾辫，一副蓝色的眼镜下藏着一双炯炯有神的大眼睛，充满灵性的眼睛里好像藏着很多知识，远远望去就是一位散发着书香的“小书童”。
一次难得的机会，我来到她家，发现她书架上的书堆得满满当当的，天文地理样样都有。她的课外书就连房间和客厅里也随处可见，甚至吃饭时也不舍得放下故事书，总是等别人喊她才认真吃饭。因为喜欢看书，她积累的好词好句比我们都多，讲起话来滔不绝，还常常给我讲有趣的故事呢！
还有一次，我们在上语文课，大家都认真朗读着课文的空余时间，只见她偷偷拿出一本叫做《小鸭子旅行记》的书，津津有味地看起来，一会儿紧锁眉头，一会儿疑惑不解，一会又捂着嘴偷笑……读得如痴如醉。完全不顾老师在讲什么，老师叫我们做作业本，她才慌慌张张地把书放进抽屉，着急的问同桌具体页码，一不小心课外书掉落，“啪”得一声，引得全班同学都转头看她，最后被老师发现了，收掉了她看的那本书，愁得她眉头紧皱。
更让我惊讶的是她去上厕所，还拿了一本书，边看边走进厕所，最后一不小心撞到了墙上，可是她完全不顾疼痛，站起来，轻轻拿起自己的书，小声嘀咕道：“我的宝贝书还好没摔坏！”
我的朋友真是个不折不扣的“小书迷”。
篇十三：四年级下册语文书第二单元作文
在我们日常生活中，许多人都有自己独特的一面。有人是昆虫迷，有人是幽默王子，有人是小问号，而我的好朋友王XX，她可是一位不折不扣的小书虫呢！
她长着一张能说会道的小嘴巴，你只需要一问她学过的知识，她准能在30秒内，对答如流。如果你问她怎么会是小书虫呢？嘿嘿，那就赶紧带着耳朵听好啦，来听听小书虫王XX的故事吧！
记得有一次，她来到我们家做客，我本想和她玩个痛快。于是她一进门，我便欢快地迎了上去，可是却被眼前的一幕惊讶到了，你们猜怎么着？难道王XX带了很多书吗？哎！没错，她大包小包装满了书本，就像女士逛街刚从商场里大包小包拎着出的一样。王XX还抓住我的手，对我说：“妍妍，我只带了这么些书，也许看不够呢。如果不够看，就借你们家的课外书呗？好闺蜜，求你了。”我虽然心里有十万个不愿意去看书，但也只好答应了。我心想，王XX你到底是来做客的，还是来看书的？我家又不是图书馆，想看，在自己家看不好吗？
时间过很快，吃午饭的时间到了，好闻的饭菜飘了过来。我以为，她会以闪电般的速度冲过来，因为早就听到她肚子叫唤了。可是，她一点反应都没有，往房间一看，她还不动声色的坐在书桌前，认认真真，津津有味的低着头看书呢！哎，真拿她没办法呀！
你们说，我的朋友王XX，她这个“小书虫”的美名，是不是名不虚传呀！
篇十四：四年级下册语文书第二单元作文
我是一个小书虫，这句话可不是假把式。不信的话，你可以问问我的爸爸妈妈、同班同学，他们准会异口同声地回答道：“是的，他的确是个名副其实的小书虫。”
我家里的书特别多。那一次，我的同班同学来我家，一进门就看到两个书柜，他一看到就说：“这书柜可真大啊！”我微笑地答道：“这还有更大的呢！”于是，我带着他走进书房，来到书柜前了，那书柜比他足足高了半米！上面有故事书、历史书、文学书、神话故事、科普书、各国名著……看到这儿，他惊得下巴都要掉下来了。临走时，他还不忘问上一句：“你家这么多书，平时一定没少看吧！”我得意洋洋地回答：“那当然！”
我看书还很专注入迷，甚至达到“废寝忘食”的程度。一次放学，我猛地抓起《意林作文》津津有味地看起来。不一会儿妈妈的声音传进我的耳朵里：“来吃饭啦！”我慢慢地说：“来了来了。”又过了会儿，妈妈见我没去，大喊道：“快来，再不来菜就凉了！”我不慌不忙道：“马上来！”最后，妈妈见我还不出去，拿着衣架就要打我，我这才恋恋不舍地放下书，去吃饭。
这不，上星期我在学校看着四大名著之一——《西游记》，上课铃儿响了，我都不知道，还想着自己在打妖怪呢！老师来了，见我这么专注看书，不忍心打扰我，还对全班同学比了一个“嘘”的手势，让大家安静下来，让我看完。终于，我看完了，见老师也来了，同学们坐在座位上，一脸疑惑地说：“上课啦！我怎么不知道？”同学们都哈哈大笑起来。
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”最近我的作文都接近满分，这都是拖读书的福呀！
篇十五：四年级下册语文书第二单元作文
我们班有一个大名鼎鼎的“小书虫”——刘彤彤。不信？那就请听我给你们讲一个故事吧！
这天，又到了午睡的时候，大家都趴在课桌上睡着美美的午觉，教室里安静得像时间停止了一样。可就在这时，彤彤不慌不忙地从书包里拿出一本课外书，悄悄地塞进课桌里，双手打开书本，一头扎进了书里，津津有味地看起书来。我心想：这么轻松的时刻，不享受午睡的美好，看什么书？
时间一分一秒地过去了，只见她一会儿皱起眉头，一脸疑问，一会儿张大嘴巴，一脸惊讶，一会儿眼睛瞪得像铜铃，跟发现了新大陆似的，时不时，还会偷偷发出“嘻嘻”的笑声。就在她看得正入迷的时候，被老师发现了，只见老师抱着双手，不紧不慢，悄悄地走到了她的身后，轻声细语地说：“你在干什么？好好午睡，不然下午上课没精神。”可彤彤丝毫不知道老师在她身后，也完全没听见老师说的话，她好像被书中的故事勾走了魂，沉醉在书中，直到老师毫不客气收走了她的书，她这才反应过来，赶紧从书中走出来，顿时红了脸，变得特别不好意思，害羞地低下了头，乖乖睡起了午觉。从那以后，大家都笑她是个“小书虫”。
你们看，这就是我们班上名副其实的小书虫。
篇十六：四年级下册语文书第二单元作文
幼儿园的时候，我是一只喜欢听童话故事的“小书虫，”每到夜深人静的时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，如果妈妈忙的脱不开身，我会一直拉着她的衣服，直到她讲为止。每次，妈妈都会在我的软磨硬泡下答应我，尽管她很累，讲的也不是那么动听，但是我总是听的津津有味，我总能在妈妈的故事声中慢慢进入梦乡。
上小学一年级了，我成为了一只爱看绘本的小书虫，每当拿到一本新的绘本，我会如同一匹饿狼，扑向新书，贪婪的读着，吸取着书中的营养，三下五除二就读完了一本绘本，一个星期下来，我可以看上十几本绘本呢！
上三年级了，我成为了一只吃各种小说的小书虫，不管是什么小说，到我手里都会被我啃的稀巴烂，记得有一次我正在聚精会神的看书，看的废寝忘食，妈妈喊我吃饭，我都完全没有听见过了好久，我闻到了一股火药味，原来是妈妈怒气冲冲上来了，头上似乎已经冒烟，她还大吼一声，你们知道妈妈的“狮吼功”威力有多大！因为沉寂在书中，所以我把吃饭的事情，忘到了九霄云外了！
是书，把我变成了一只“小书虫，”爱读书的“小书虫，”相信有一天一定会破茧成蝶，飞向明朗的天！